Adverbiale Bestimmungen II
Eine kurze Geschichte in Gemeinschaftsarbeit:
- Setze dich mit vier deiner Mitschüler/innen zusammen und nimm ein DIN A4-Blatt. Falte das Blatt in fünf Abschnitte für jeweils eine Bestimmung des Ortes, der Zeit, des Grundes, der Art und Weise und des Zwecks.
- Schreibe eine Angabe zum Ort und knicke das Blatt so, dass dein Text verdeckt ist und reiche es an eine/n Mitschüler/in weiter. Dieser schreibt nun etwas zur Zeit des Geschehens und so weiter, bis alle Angaben ausgefüllt sind.
- Schreibt jetzt mit den adverbialen Bestimmungen eure Geschichte.
Information – Adverbiale Bestimmung
Die adverbiale Bestimmung (Umstandsbestimmung) gibt an, wie (in welcher Art und Weise), wann (zu welcher Zeit Zeit), wo (an welchem Ort), warum (aus welchem Grund) und wozu (zu welchem Zweck) etwas geschieht.
| Frageprobe | Satzglied | Beispiel |
| Wo? Wohin? Woher? | adverbiale Bestimmung des Ortes (Lokaladverbial) | Wo versuchten die Angreifer einen Tunnel zu graben? Sie versuchten unter der Burg einen Tunnel zu graben. |
| Wann? Wie lange? Seit wann? | adverbiale Bestimmung der Zeit (Temporaladverbial) | Wann lebten die Ritter? Die Ritter lebten im Mittelalter. |
| Warum? Weshalb? | adverbiale Bestimmung des Grundes (Kausaladverbial) | Warum setzten die Angreifer den Tunnel in Brand? Die Angreifer setzten den Tunnel in Brand, damit die Mauern einstürzten. |
| Wie? Auf welche Weise? Womit? | adverbiale Bestimmung der Art und Weise (Modaladverbial) | Womit versuchten die Feinde Burgen zu erobern? Durch Belagerung versuchten die Feinde, die Burg zu erobern. |
| Wozu? Zu welchem Zweck? | adverbiale Bestimmung des Zwecks (Finaladverbial) | Wozu wurden die Versorgungs- wege der Burg abgeschnitten? Sie wurden abgeschnitten, um die Bewohner auszuhungern. |